組建高校學科聯(lián)盟!福州多所高校牽頭建設!
2022-06-22 16:41:25 來源:中共福建省委教育工委、福建省教育廳新聞中心日前,省教育廳印發(fā)《福建省高校學科聯(lián)盟建設工作方案》(以下簡稱《方案》)?!斗桨浮诽岢觯蚱菩kH壁壘,強化高校間人才、教學、科研等要素的優(yōu)勢互補、資源共享,有組織地建設一批基礎學科和應用學科聯(lián)盟,協(xié)同構(gòu)建高水平學科,打造學科高地,為新時代新福建建設和高質(zhì)量發(fā)展超越提供有力支撐。
《方案》明確,建設數(shù)學、物理學、化學、生物種業(yè)、基礎醫(yī)學、馬克思主義理論、中國語言文學等7個基礎學科聯(lián)盟。其中廈門大學牽頭建設數(shù)學、物理學學科聯(lián)盟,福州大學牽頭建設化學學科聯(lián)盟,福建師范大學牽頭建設馬克思主義理論、中國語言文學學科聯(lián)盟,福建農(nóng)林大學牽頭建設生物種業(yè)學科聯(lián)盟,福建醫(yī)科大學牽頭建設基礎醫(yī)學學科聯(lián)盟。建設數(shù)字經(jīng)濟、海洋經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟、文旅經(jīng)濟等4個應用學科聯(lián)盟,其中福州大學牽頭建設數(shù)字經(jīng)濟學科聯(lián)盟,廈門大學牽頭建設海洋經(jīng)濟學科聯(lián)盟,福建農(nóng)林大學牽頭建設綠色經(jīng)濟學科聯(lián)盟,福建師范大學牽頭建設文旅經(jīng)濟學科聯(lián)盟。
《方案》提出,學科聯(lián)盟建設,以提升培養(yǎng)能力為重點,推動高校學科聯(lián)盟人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、服務發(fā)展相互融合。
在聯(lián)合開展人才培養(yǎng)方面,聚焦服務國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求,聯(lián)合培養(yǎng)學科拔尖創(chuàng)新人才和高素質(zhì)應用型人才。建立學術(shù)交流、學生互訪、學位論文互評、聯(lián)合答辯等機制。聯(lián)合開展教改研究和教材建設,實現(xiàn)一流教學資源的協(xié)同開發(fā)。鼓勵在聯(lián)盟內(nèi)課程互選、學分互認。聯(lián)合開展專業(yè)課程、實踐課程、畢業(yè)論文(設計)等活動。
在協(xié)同推進科學研究方面,瞄準世界科技前沿,加強基礎研究,突出原始創(chuàng)新,推動基地共享、設備共用、科研共進。強化有組織創(chuàng)新,建立聯(lián)盟內(nèi)科研合作的聯(lián)動機制,共同打造高水平科技攻關(guān)平臺。共同舉辦各類高端學術(shù)論壇講座,提升聯(lián)盟成員的學術(shù)氛圍與學術(shù)水平。共同申報重大科研項目、重大科研平臺和重大科研成果,開展聯(lián)合攻關(guān),促進學科交叉融合。
在共同打造人才團隊方面,跨校構(gòu)建學科團隊,共聘海內(nèi)外高端科研人才,探索建立聯(lián)盟內(nèi)教師互聘、互用、互育制度,加強聯(lián)盟內(nèi)高層次人才的合作交流,提升學科創(chuàng)新團隊水平。組織開展師資培訓,發(fā)揮教學團隊、教學名師、一流課程的示范引領(lǐng)作用,推廣成熟有效的人才培養(yǎng)模式、課程實施方案,促進一線教師教學能力提升。
在聯(lián)合開展社會服務方面,圍繞重大理論與實踐問題,建立高端智庫和開放式研究機構(gòu),聯(lián)合開展科學研究與技術(shù)攻關(guān)。轉(zhuǎn)化推廣創(chuàng)新科技成果及技術(shù),精準服務國家重大戰(zhàn)略和數(shù)字經(jīng)濟、海洋經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟、文旅經(jīng)濟和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。共同傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化,把社會主義核心價值觀融入聯(lián)盟建設全過程,著力培育具有時代精神的中國特色大學文化。
在共建共享公共資源方面,推進聯(lián)盟成員之間資源開放,實現(xiàn)圖書文獻、大型實驗設施設備、數(shù)據(jù)庫的共建共享,推動聯(lián)盟之間資源共享。